Eu não conheço o termo " férias ", mas se acaso me fosse apresentado eu optaria por um lugar ao campo, zona rural, casa rústica, cheiro de café ao amanhecer e muito verde.
Sem falar de uma maravilhosa e instigante "cama de molas", daquelas que faz barulho, o que de acordo com a minha teoria é ideal como termômetro de uma relação, se está em crise ou não. Não vou me aprofundar a isto. Mas enfim, um lugar descampado seria minha opção. Só que não tem internet, nem cinema. Quem faz muito uso de tecnologias acaba virando um tormento as áreas rurais.
Jango121
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Após copiar e ler o pequeno texto responda:
a) Qual a escolha do autor para passar suas férias?
b) Se você pudesse escolhe um lugar para passar as férias, esse lugar seria calmo ou agitado? Explique os motivos de sua escolha.
quarta-feira, 28 de novembro de 2018
quarta-feira, 14 de novembro de 2018
Noções de Lógica
É a parte da filosofia que trata das formas do pensamento em geral (dedução, indução, hipótese, inferência etc.) e das operações intelectuais que visam à determinação do que é verdadeiro ou não.
Ela existe desde a antiguidade grega, e é estudada seriamente a partir de Aristóteles. Para ele a Lógica não era uma ciência, mas uma preparação para os estudos científicos.
Isto é, a Lógica é um instrumento usado pela ciência para auxiliar nas pesquisas, pois todo conhecimento para ser cientifico deve ser lógico.
Temos hoje dois ramos da Lógica:
1) Lógica clássica.
2) Lógica não - clássica.
A diferença é que na primeira valem as leis do pensamento: identidade, não contradição e terceiro excluído. Na segunda alguma dessas leis não é válida.
Ela existe desde a antiguidade grega, e é estudada seriamente a partir de Aristóteles. Para ele a Lógica não era uma ciência, mas uma preparação para os estudos científicos.
Isto é, a Lógica é um instrumento usado pela ciência para auxiliar nas pesquisas, pois todo conhecimento para ser cientifico deve ser lógico.
Temos hoje dois ramos da Lógica:
1) Lógica clássica.
2) Lógica não - clássica.
A diferença é que na primeira valem as leis do pensamento: identidade, não contradição e terceiro excluído. Na segunda alguma dessas leis não é válida.
Do outro lado do mundo
Do outro lado do mundo
Do outro lado do mundo tem incertezas, questões a serem respondidas, meninos brincando de voar, pássaros em seus ninhos, alegrias na primavera, folhas levadas pelo vento. Do outro lado do mundo moram palavras brandas, indagações quietas, saudades de quem partiu, lembranças de um bom viver, caminhões de uvas. Do outro lado do mundo tem um parque de diversões onde as crianças brincam dia e noite, onde a paz permanece acordada, onde a esperança se faz presente. É desse lado do mundo que o menino quer morar amanhã.
Responda:
1 – Qual o título do texto?
2 – O que tem do outro lado do mundo no primeiro parágrafo?
3 – O que tem do outro lado do mundo no segundo parágrafo?
4 – O que tem do outro lado do mundo no terceiro parágrafo?
5 – Como você acha que é o outro lado do mundo?
6 – Faça um desenho do mundo com o nosso lado do mundo e o outro lado sendo representados.
Do outro lado do mundo tem incertezas, questões a serem respondidas, meninos brincando de voar, pássaros em seus ninhos, alegrias na primavera, folhas levadas pelo vento. Do outro lado do mundo moram palavras brandas, indagações quietas, saudades de quem partiu, lembranças de um bom viver, caminhões de uvas. Do outro lado do mundo tem um parque de diversões onde as crianças brincam dia e noite, onde a paz permanece acordada, onde a esperança se faz presente. É desse lado do mundo que o menino quer morar amanhã.
Responda:
1 – Qual o título do texto?
2 – O que tem do outro lado do mundo no primeiro parágrafo?
3 – O que tem do outro lado do mundo no segundo parágrafo?
4 – O que tem do outro lado do mundo no terceiro parágrafo?
5 – Como você acha que é o outro lado do mundo?
6 – Faça um desenho do mundo com o nosso lado do mundo e o outro lado sendo representados.
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