segunda-feira, 29 de abril de 2019

O que é um argumento


O que é um argumento?
Um argumento é um tipo de raciocínio que tem início, meio e fim, onde no final é apresentada uma conclusão. Um argumento é constituído de frases declarativas, que são chamadas premissas. A última frase, ou premissa, é a conclusão, ou seja, o final do argumento. Os argumentos são válidos (VLD) ou inválidos (INV). A validade depende da maneira como expressamos o nosso argumento quanto a forma e ao conteúdo. A forma é a maneira como as frases que usamos se relacionam entre si e com a com a conclusão. Já o conteúdo é a parte que fala se nossas frases são verdadeiras ou falsas. Um argumento válido é aquele em que a forma é boa e o conteúdo é verdadeiro. Em qualquer outro caso o argumento é inválido. Exemplo
F1) Donald Trump é o atual presidente dos EUA.
F2) Todos os presidentes dos EUA vivem na América do Norte.
F3) Donald Trump vive na Amércia do Norte.
F1 é V
F2 é V
F 3 é V – conclusão. Logo, o argumento é válido.

domingo, 24 de março de 2019

segunda-feira, 11 de março de 2019

12/03/19

Leia os trechos do texto a seguir sobre falta de educação e ética nas redes sociais e responda as questões:

(…) Recentemente um amigo postou uma piada em seu mural do Facebook. Fiz um comentário no post dele, remetendo a uma situação da época em que trabalhamos juntos. Imediatamente um rapaz postou um comentário extremamente ríspido em resposta à minha brincadeira, sendo que ele sequer tinha como entender o significado da mesma por desconhecer a situação que a gerou. Respondi em tom ameno, o que foi rebatido com novo comentário que, dessa vez, foi ainda mais grosseiro. Respirei fundo e respondi que o espaço em específico do post era para brincadeiras e não para alfinetadas. Além, que eu não o conhecia e que, em se tratando disso, gostaria que as formalidades e respeito fossem mantidos. Nova resposta do sujeito, que dessa vez conseguiu se superar na falta completa de noção de fair play, limite, cordialidade e respeito a uma desconhecida (eu, no caso) e também ao seu próprio amigo (o amigo em comum). (...)Então, pergunto: que liberdade é essa que as pessoas tomaram ao atravessar conversas entre A e B, falar tudo o que pensam muitas vezes sem entender o que está sendo dito por outras pessoas, xingar, ser mal-educadas, agressivas, intolerantes?(…)Quem é mal-educado e agressivo nas redes sociais também é na vida.(…)
Aline B.

1.Avaliando a situação descrita acima você acha que a autora agiu corretamento com o sujeito que a ofendeu? Justifique.

2. Você concorda com a frase: “Quem é mal-educado e agressivo nas redes sociais também é na vida”. Justifique sua resposta.



3. Em sua opinião qual a razão das pessoas agirem tão mal em redes sociais?

quarta-feira, 28 de novembro de 2018

Férias. Para onde é melhor ir: lugares calmos ou agitados?

Eu não conheço o termo " férias ", mas se acaso me fosse apresentado eu optaria por um lugar ao campo, zona rural, casa rústica, cheiro de café ao amanhecer e muito verde.

Sem falar de uma maravilhosa e instigante "cama de molas", daquelas que faz barulho, o que de acordo com a minha teoria é ideal como termômetro de uma relação, se está em crise ou não. Não vou me aprofundar a isto. Mas enfim, um lugar descampado seria minha opção. Só que não tem internet, nem cinema. Quem faz muito uso de tecnologias acaba virando um tormento as áreas rurais.

                                                                                                                         Jango121
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Após copiar e ler o pequeno texto responda:

a) Qual a escolha do autor para passar suas férias?

b) Se você pudesse escolhe um lugar para passar as férias, esse lugar seria calmo ou agitado? Explique os motivos de sua escolha.

quarta-feira, 14 de novembro de 2018

Noções de Lógica

É a parte da filosofia que trata das formas do pensamento em geral (dedução, indução, hipótese, inferência etc.) e das operações intelectuais que visam à determinação do que é verdadeiro ou não.
Ela existe desde a antiguidade grega, e é estudada seriamente a partir de Aristóteles. Para ele a Lógica não era uma ciência, mas uma preparação para os estudos científicos.

Isto é, a Lógica é um instrumento usado pela ciência para auxiliar nas pesquisas, pois todo conhecimento para ser cientifico deve ser lógico.

Temos hoje dois ramos da Lógica: 
1) Lógica clássica.
2) Lógica não - clássica.

A diferença é que na primeira valem as leis do pensamento: identidade, não contradição e terceiro excluído. Na segunda alguma dessas leis não é válida.

Do outro lado do mundo

Do outro lado do mundo

Do outro lado do mundo tem incertezas, questões a serem respondidas, meninos brincando de voar, pássaros em seus ninhos, alegrias na primavera, folhas levadas pelo vento. Do outro lado do mundo moram palavras brandas, indagações quietas, saudades de quem partiu, lembranças de um bom viver, caminhões de uvas. Do outro lado do mundo tem um parque de diversões onde as crianças brincam dia e noite, onde a paz permanece acordada, onde a esperança se faz presente. É desse lado do mundo que o menino quer morar amanhã.

Responda:

 1 – Qual o título do texto?
 2 – O que tem do outro lado do mundo no primeiro parágrafo?
3 – O que tem do outro lado do mundo no segundo parágrafo?
4 – O que tem do outro lado do mundo no terceiro parágrafo?
5 – Como você acha que é o outro lado do mundo?
6 – Faça um desenho do mundo com o  nosso lado do mundo e o outro lado sendo representados.

quinta-feira, 18 de outubro de 2018

9 ano - Politica


Brasil é uma federação pela União de EstadosMunicípios, e um Distrito Federal.
O poder é atribuído a órgãos distintos e independentes, submetidos a um sistema de controle para garantir o cumprimento das leis e da Constituição.
O Brasil é uma república, isto é, “república” do latim Res Publica e significa, literalmente, “coisa pública”, isto é, aquilo que diz respeito ao interesse público de todos os cidadãos.
 O sistema é presidencialista, ou seja, o presidente da República é chefe de Estado e também chefe de governo. É federativa porque os Estados, municípios, e o DF autonomia política, podem escolher seus governantes.
A União está dividida em três poderes, independente e harmônica entre si. São eles o legislativo, que elabora leis; o executivo, que atua na execução de programas ou prestação de serviço público; e o judiciário, que soluciona conflitos entre cidadãosentidades e o Estado.
O Brasil tem um sistema pluripartidário, ou seja, admite a formação legal de vários partidos políticos. Estes são associações voluntárias de pessoas que compartilham os mesmos ideais, interesses, objetivos e doutrinas políticas, que tem como objetivo influenciar e fazer parte do poder político.

quarta-feira, 17 de outubro de 2018

6 ano - cidadão e cidadania

Afinal, o que é ser cidadão?
Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei: ter direitos civis. É também participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. Os direitos civis e políticos não asseguram a democracia sem os direitos sociais, aqueles que garantem a participação do indivíduo na riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho justo, à saúde, a uma velhice tranqüila. Também, os deveres como respeitar a liberdade dos outros, respeitar a opção religiosa, a propriedade alheia. 
Em nosso país esses direitos e deveres são garantidos pela Constituição Federal de 1988. 
Como exercemos a cidadania?
Cidadania é exercida diariamente quando cumprimos nossos deveres e observamos se os direitos nossos e das outras pessoas são respeitados.

É  participar conscientemnente e com responsábilidade no cumprimento das leis que regem nosso país. 

Esse ano, 2018, está ocorrendo uma eleição presidencial em nosso país. Partindo desse acontecimento ser cidadão é participar da eleição com consciência, votar em quem acreditamos ser a melhor escolha, não divulgar fake news, nem agir com violência e agressividade. 

segunda-feira, 15 de outubro de 2018

8 ano - Existencialismo


Existencialismo

Para os pensadores existencialistas, a principal característica dos seres humanos é que eles existem, somente por isso é que tudo o mais é possível em nossa vida. Acontece que a vida humana não é um mar de rosas, pois há muito sofrimento, muitos caminhos a seguir, e, às vezes, ela parece estar contra nós. Assim, essa corrente filosófica se preocupa em fazer com que cada pessoa descubra o verdadeiro significado de sua vida.

A contribuição mais importante do existencialismo é sua ênfase na responsabilidade do homem sobre seu destino e no seu livre-arbítrio (somos livres). Não adianta culpar a sociedade, Deus, as más influências, a bebida, a droga, pelas coisas erradas que fazemos. Nós somos os responsáveis, e devemos assumir o mal que fazemos, pelo uso errado de nossa liberdade.

Filósofos existencialistas:

a)Cristãos: Soren Aabye Kierkegaard, Gabriel Marcel.
b)Ateus: Jean – Paul Sartre, Martin Heidegger.

Leia o texto (não necessita copiar o texto ou as perguntas, somente colocar as respostas)e responda o que se pede:

Diferença entre viver e existir.

Nós, enquanto adultos, podemos escolher como levar nossa vida. Há um versículo na quinto livro da Torá, em que D’us nos diz que Ele está colocando dois caminhos diante de nós – a vida e o oposto da vida – e Ele nos ordena escolher a vida. 
Nossos Sábios perguntam: que tipo de escolha é essa? Quem optaria pelo oposto da vida? E respondem que, de fato, muitas pessoas optam por não viver – escolhem simplesmente existir.
Talmud ensina que aquele que é mau, mesmo enquanto ainda está na Terra, é chamado de morto, ao passo que o justo, mesmo após deixar este mundo, é chamado de vivo. O Talmud explica que a verdadeira vida não é medida por quanto tempo passamos na Terra, mas pelo impacto positivo que causamos. Um justo deixa um impacto incomensurável e eterno, mesmo depois de não estar mais entre nós. Aqueles que optam pela vida são aqueles que infundem energia positiva nos demais. Aqueles que optam pelo oposto de vida são aqueles que sugam a energia dos outros. Eles não impactam as pessoas de forma positiva, não geram energia. Vivem apenas para si mesmos, geralmente levando uma vida egoísta e arrogante e se tornam um peso para quem os cerca. Eles não compartilham nada com ninguém e, como só se preocupam consigo mesmos , ninguém mais lhes importa, a menos que possam levar alguma vantagem. São muitos os que vivem assim, mas na realidade não estão realmente vivendo, eles apenas existem.


1.Explique a partir do texto qual o significado de viver?

2.De acordo com o texto algumas pessoas somente existem. Como são essas pessoas?

3.Uma pessoa responsável é uma pessoa que age de modo ético? Justifique.

4.Para você por qual razão de muitas pessoas não assumirem seus erros. Justifique.

5.Marque V para as frases verdadeiras e F para as falsas, tendo o texto como fundamento.

a.( ) De acordo com o texto existir é o mesmo que viver.
b.( ) De acordo com o texto o justo é chamado de vivo, mesmo após morrer.
c.( ) As pessoas que optam pelo oposto da vida ajudam muito os outros.
d.( ) O justo gera energias positivas.
e.( ) Quem escolhe o oposto da vida vive de modo egoísta.

PS.: Talmud consiste em sessenta e três tratados de assuntos legais, éticos e históricos, escritos pelos antigos rabinos (cléricos judeus).

7 ano: Aparência e essência.


A aparência e a essência das coisas.

A aparência de uma coisa é aquilo que nós identificamos, imediatamente, diante de nossos olhos, é o aspecto exterior de alguma coisa. Por exemplo, olhe ao redor de onde você está. Todas as coisas que você está vendo estão aparecendo para você, não é o seu pensamento que cria essas coisas.
Por outro lado, existe uma configuração interna em tudo que vemos. A esse aspecto interno das coisas chamamos de essência. A essência, aquilo não aparece, é quem determina o que cada coisa é.

Na primeira vemos somente o exterior, o que nos aparece da maça, ou seja, sua casca, caule e folha. Já na segunda imagem vemos o interior da maça com sua polpa e semente. A segunda imagem mostra mais da maça, sua polpa e sementes, mas mesmo assim não mostra a essência da maça. Para descobrir a essência da maça teríamos que examinar o interior, a essência, das sementes da maça.


Vejamos essas duas maças:
















Atividade:

O que significa dizer "quem vê cara, não vê coração"?

Verdade cientifica - 9 ano

A verdade científica é uma construção racional rigorosa com base em métodos e instrumentos; é uma interpretação da realidade condicionada ...